{"id":17112,"date":"2019-01-09T19:03:55","date_gmt":"2019-01-09T17:03:55","guid":{"rendered":"\/?p=17112"},"modified":"2020-09-01T14:03:09","modified_gmt":"2020-09-01T12:03:09","slug":"note-a-lattention-de-m-gunther-oettinger-commissaire-en-charge-du-budget-et-des-ressources-humaines-et-de-m-tibor-navracsics-commissaire-en-charge-de-leducation-de-la-cultur-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/renouveau-democratie.eu\/fr\/2019\/01\/note-a-lattention-de-m-gunther-oettinger-commissaire-en-charge-du-budget-et-des-ressources-humaines-et-de-m-tibor-navracsics-commissaire-en-charge-de-leducation-de-la-cultur-2\/","title":{"rendered":"Note \u00e0 l\u2019attention de M. G\u00fcnther OETTINGER, Commissaire en charge du Budget et des Ressources humaines et de M. Tibor NAVRACSICS, Commissaire en charge de l\u2019\u00e9ducation, de la culture, de la jeunesse et du sport"},"content":{"rendered":"

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Brussels, le 9 janvier 2019<\/span><\/p>\n

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Note \u00e0 l\u2019attention de M. G\u00fcnther  OETTINGER, <\/span><\/strong><\/p>\n

Commissaire en charge du Budget et des Ressources humaines <\/span><\/strong><\/p>\n

et de M. Tibor NAVRACSICS, <\/span><\/strong><\/p>\n

Commissaire en charge de l\u2019\u00e9ducation, de la culture, de la jeunesse et du sport<\/span><\/strong><\/p>\n

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Objet:  Rapport \u00ab Marche ou cr\u00e8ve <\/em>\u00bb les obstacles rencontr\u00e9s par les enfants handicap\u00e9s dans le syst\u00e8me des  Ecoles europ\u00e9ennes, publi\u00e9 par Human Right Watch et le Forum europ\u00e9en des personnes handicap\u00e9es<\/span><\/strong><\/p>\n

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Human Right Watch (<\/span>lien<\/span><\/em><\/a>) et le Forum europ\u00e9en des personnes handicap\u00e9es, ONG ind\u00e9pendante qui d\u00e9fend les droits de 80 millions d\u2019Eu\u00adrop\u00e9ens handicap\u00e9s \u00e9tant compos\u00e9e par les repr\u00e9sentants des organisations des personnes handicap\u00e9es au sein des Etats Membres (<\/span>lien<\/span><\/em><\/a>), viennent de publier un rapport accablant (<\/span>lien<\/span><\/em><\/a>), relay\u00e9 par la presse, concernant les conditions dans lesquelles sont accueillis les enfants han\u00addicap\u00e9s dans les \u00e9coles europ\u00e9ennes <\/span><\/p>\n

De septembre \u00e0 novembre 2018, 27 personnes ont \u00e9t\u00e9 interview\u00e9es \u00e0 propos des cas de 12 enfants et d\u2019un jeune adulte handicap\u00e9s qui se sont d\u00e9roul\u00e9s dans 5 Ecoles europ\u00e9ennes <\/strong>\u00e0 Bruxelles et Luxembourg.<\/span><\/p>\n

Ce rapport met en \u00e9vidence 5 constats totalement \u00e0 l\u2019encontre des valeurs europ\u00e9ennes que nous souhaitons inculquer \u00e0 tous les jeunes europ\u00e9ens :<\/span><\/strong><\/p>\n

1. <\/span>Exclusion et pression pour quitter l\u2019\u00e9cole<\/span><\/p>\n

2. <\/span>Attitude n\u00e9gative et harc\u00e8lement<\/span><\/p>\n

3. <\/span>Manque de souplesse de curriculum<\/span><\/p>\n

4. <\/span>Manque de sensibilisation et formation<\/span><\/p>\n

5. <\/span>P\u00e9nurie d\u2019alternative, frais de scolarit\u00e9 des \u00e9coles priv\u00e9es<\/span><\/p>\n

D\u2019apr\u00e8s ce rapport, en d\u00e9pit des engagements officiels, les Ecoles europ\u00e9ennes pratiquent une politique d\u2019exclusion des enfants handicap\u00e9s au sein de leur syst\u00e8me \u00e9ducatif. Il est fait \u00e9tat que certains enfants se voient parfois faire l\u2019objet de proc\u00e9dures disciplinaires en raison de leurs comportements alors que ceux-ci rel\u00e8ve du handicap.<\/span><\/p>\n

En voici quelques exemples (<\/span>lire le rapport complet<\/span><\/em><\/a>) :<\/span><\/p>\n