{"id":16370,"date":"2017-11-08T12:13:34","date_gmt":"2017-11-08T10:13:34","guid":{"rendered":"\/?p=16370"},"modified":"2020-09-01T14:29:38","modified_gmt":"2020-09-01T12:29:38","slug":"exposition-photos-seul-avec-les-autres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/renouveau-democratie.eu\/fr\/2017\/11\/exposition-photos-seul-avec-les-autres\/","title":{"rendered":"EXPOSITION PHOTOS \u00a0\u00bb SEUL AVEC LES AUTRES\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/a> La dignit\u00e9 humaine est inviolable, elle doit \u00eatre respect\u00e9e et prot\u00e9g\u00e9e1<\/sup><\/em><\/span><\/h3>\n

R&D se fonde sur les valeurs universelles et fondamentales que sont notamment le respect, la dignit\u00e9, l\u2019\u00e9galit\u00e9, la non-discrimination et bien s\u00fbr la solidarit\u00e9.<\/p>\n

Depuis notre cr\u00e9ation, nous intervenons dans tous les domaines qui touchent le quotidien de nos coll\u00e8gues pour am\u00e9liorer leurs conditions de travail et trouver un v\u00e9ritable \u00e9quilibre entre leur vie professionnelle et leur vie priv\u00e9e.<\/p>\n

Nous sommes tr\u00e8s sensibles au bien-\u00eatre de nos coll\u00e8gues tout sp\u00e9cialement lorsqu’ils souffrent d\u2019un handicap ou qu’ils ont \u00e0 leur charge des enfants ou des proches avec un handicap.<\/p>\n

A cet effet, nous organisons une exposition de photos de Michel Loriaux sur le th\u00e8me de l\u2019autisme  \u00abSeul avec les Autres, dans le monde des adolescents souffrant de troubles psychologiques et de jeunes autistes de la Porte ouverte\u00bb du 13 au 30 novembre 2017 au Berlaymont -1er \u00e9tage, sous le patronage de Madame la Commissaire Marianne Thyssen en charge de l\u2019emploi, affaires sociales, comp\u00e9tences et mobilit\u00e9 des travailleurs.<\/p>\n

Cette exposition a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 appr\u00e9ci\u00e9e tant par la critique  que par le Ministre belge de la sant\u00e9 de l’\u00e9poque2 <\/sup>.<\/p>\n

Par notre d\u00e9cision de l’organiser au sein de notre institution nous voulons aussi attirer l’attention de notre administration sur le fait que le d\u00e9veloppement d\u2019un enfant souffrant d\u2019un handicap exige de ses parents une attention et une disponibilit\u00e9 accrues.<\/p>\n

Un  cadre l\u00e9gal de plus en plus clair\u2026.<\/strong><\/em><\/span><\/h3>\n

En effet,  d\u2019apr\u00e8s l\u2019OMS3<\/sup>, les enfants handicap\u00e9s et leurs familles se heurtent aux obstacles que constituent notamment une l\u00e9gislation et des politiques inad\u00e9quates, des attitudes n\u00e9gatives, des services insuffisants et le manque d\u2019environnement accessible.<\/p>\n

Les Convention des Nations unies relatives aux droits de l’enfant (CIDE)4 <\/sup>et aux droits des personnes handicap\u00e9es (CNUDPH)5 <\/sup>font valoir que les enfants handicap\u00e9s ont les m\u00eames droits que les autres enfants.<\/p>\n

En ratifiant le 5 janvier 2011 la seconde de ces conventions, l’Union europ\u00e9enne permet de renforcer les droits des personnes handicap\u00e9es en garantissant leurs droits civils, politiques, sociaux et \u00e9conomiques.<\/p>\n

L’article 24 de la CNUDPH relatif \u00e0 l’\u00e9ducation insiste sur l’obligation pour le syst\u00e8me \u00e9ducatif de pourvoir \u00e0 l’insertion scolaire \u00e0 tous les niveaux et d’offrir, tout au long de la vie, des possibilit\u00e9s d’\u00e9ducation qui visent entre autres le plein \u00e9panouissement du potentiel humain et du sentiment de dignit\u00e9 et d’estime de soi, ainsi que le renforcement des droits de l’homme, des libert\u00e9s fondamentales et de la diversit\u00e9 humaine, etc.,\u2026<\/p>\n

De plus, elle pr\u00e9voit de prendre des mesures efficaces d’accompagnement individualis\u00e9  dans les environnements qui optimisent le progr\u00e8s scolaire et la socialisation, conform\u00e9ment \u00e0 l’objectif de pleine int\u00e9gration.<\/p>\n

La strat\u00e9gie europ\u00e9enne 2010-2020 en faveur des personnes handicap\u00e9es6 <\/sup>a pour objectif de garantir l’application effective de la CNUDPH non seulement dans les \u00c9tats membres mais \u00e9galement au sein des institutions europ\u00e9ennes. Elle met l’accent sur la suppression des entraves auxquelles se heurtent les personnes handicap\u00e9es et agit dans 8 domaines, dont celui de l’\u00e9ducation et de la formation.<\/p>\n

Gr\u00e2ce au travail de l\u2019intergroupe \u00ab Handicap \u00bb du Parlement europ\u00e9en7 <\/sup>, les d\u00e9put\u00e9s ont adopt\u00e9 plusieurs d\u00e9cisions soutenues par R&D.<\/p>\n

Dans la pratique, au sein de notre institution des progr\u00e8s ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s mais beaucoup reste encore \u00e0 faire <\/span><\/strong><\/em><\/h3>\n

Au sein de notre institution, gr\u00e2ce aussi aux efforts  d\u00e9ploy\u00e9s par R&D et la Repr\u00e9sentation du personnel, des avanc\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es. Des services et des assistantes sociales \u00e9paulent les coll\u00e8gues concern\u00e9s et leur famille.<\/p>\n

N\u00e9anmoins, ces mesures  demeurent insuffisantes pour:<\/p>\n